Carpe diem 2.0

En clase trabajamos con el poema “La hora” de Juana de Ibarbourou (uruguaya, 1892-1976).

Su análisis nos llevó al concepto de “carpe diem”, acercándonos someramente al poeta latino Horacio (siglo I A.C.)

Los estudiantes se expresaron creando textos que expresaran lo que significa para ellos aprovechar el presente.

Y por último recibieron la consigna de reflejar en la generación de un contenido audiovisual lo que habían aprendido.

En este primer video, a partir de la musicalización del poema, lo ilustraron con materiales tomados de bancos de imágenes y que a su criterio interpretaban el espíritu del texto:

Aquí una interpretación de carpe diem y algunas entrevistas:

“Para nosotras disfrutar de la vida es disfrutar de los amigos y de cada momento que podamos compartir”:

 

 

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