Shakespeare sin intermediarios

Luego de realizar Olimpíadas de lectura con “La divina comedia”, los propios estudiantes pidieron otras instancias por el estilo, así que fue momento de generar, en este caso, una Olimpíada teatral.

Igual que en el caso anterior, el trabajo en clase con el texto es posterior al encuentro de los alumnos con el mismo. Vale decir que cada equipo lee, adapta el texto, interpreta, dirige, decide, ensaya y presenta su escena ante el grupo.

Puede elegir cómo presentar su trabajo: algunos representan en grupo, otros llevan grabado un audio, otros preparan un video. Algunos ponen mayor hincapié que otros en la vestimenta.

He aquí un resultado de esos trabajos domiciliarios:

 

Agrego, a manera de posdata, el video del final de la obra, no sin antes remarcar que todo lo hacen solos. En clase, ni siquiera una lectura previa hubo. Vuelvo a felicitar a los estudiantes por el resultado de su trabajo.

 

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